|
|
|
|||
 |
 |
| 8.Sınıf Fen ve Teknoloji Kitabımız, yeni müfredat programına göre 2 kitap halinde hazırlanmış olup sorular kolaydan zora doğru sıralanarak öğrencilerin edindiği kazanımların daha rahat kavranabilmesi sağlanmıştır. Her öğrenci öğrenebilir, öğrendiğini ölçebilir ilkesinden hareketle, Fen ve Teknoloji, ezbere dayalı bir ders olmaktan çıkarılmıştır. Kitap içindeki tüm sorular kodlanarak, kazanımların ölçülebilmesi sağlanmıştır. | |||
| |||||
 |
| 8.Sınıf Fen ve Teknoloji Kitabımız, yeni müfredat programına göre 2 kitap halinde hazırlanmış olup sorular kolaydan zora doğru sıralanarak öğrencilerin edindiği kazanımların daha rahat kavranabilmesi sağlanmıştır. Her öğrenci öğrenebilir, öğrendiğini ölçebilir ilkesinden hareketle, Fen ve Teknoloji, ezbere dayalı bir ders olmaktan çıkarılmıştır. Kitap içindeki tüm sorular kodlanarak, kazanımların ölçülebilmesi sağlanmıştır. | |||
| |||||
 |
| 8.Sınıf İngilizce Kitabımız yeni müfredat programına göre 2 kitap olarak hazırlanmış olup sorular kolaydan zora doğru sıralanarak öğrencilerin edindiği kazanımların daha rahat kavranabilmesi sağlanmıştır. Her öğrenci öğrenebilir, öğrendiğini ölçebilir ilkesinden hareketle, İngilizce dersi ezbere dayalı olmaktan çıkarılmıştır. Kitap içindeki tüm sorular kodlanarak, kazanımların ölçülebilmesi sağlanmıştır. | |||
| |||||
 |
| 8.Sınıf İngilizce Kitabımız yeni müfredat programına göre 2 kitap olarak hazırlanmış olup sorular kolaydan zora doğru sıralanarak öğrencilerin edindiği kazanımların daha rahat kavranabilmesi sağlanmıştır. Her öğrenci öğrenebilir, öğrendiğini ölçebilir ilkesinden hareketle, İngilizce dersi ezbere dayalı olmaktan çıkarılmıştır. Kitap içindeki tüm sorular kodlanarak, kazanımların ölçülebilmesi sağlanmıştır. | |||
| |||||
 |
| 2013-2104 öğretim yılında okullarda tek müfredat olarak okutulacak olan 8.Sınıf Matematik kitap içeriği ile birebir aynı olan kitabımız, MEB müfredatına ve kazanımlara uygun olup her çocuğun matematik öğrenebileceği ilkesinden yola çıkılarak 2 kitap halinde hazırlanmıştır. Bu kitap ile öğrencilerimizin matematikte ve diğer alanlarda ileri bir eğitim alabilmeleri için gerekli matematiksel bilgi ve becerileri kazanabilmeleri, problem çözme süreci içinde kendi matematiksel düşünme ve akıl yürütme süreçlerini kullanabilmeleri amaçlanmıştır. | |||
| |||||
 |
| 2013-2104 öğretim yılında okullarda tek müfredat olarak okutulacak olan 8.Sınıf Matematik kitap içeriği ile birebir aynı olan kitabımız, MEB müfredatına ve kazanımlara uygun olup her çocuğun matematik öğrenebileceği ilkesinden yola çıkılarak 2 kitap halinde hazırlanmıştır. Bu kitap ile öğrencilerimizin matematikte ve diğer alanlarda ileri bir eğitim alabilmeleri için gerekli matematiksel bilgi ve becerileri kazanabilmeleri, problem çözme süreci içinde kendi matematiksel düşünme ve akıl yürütme süreçlerini kullanabilmeleri amaçlanmıştır. | |||
| |||||
 |
| 8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Kitabımız yeni müfredat programına göre 2 kitap olarak hazırlanmış olup sorular kolaydan zora doğru sıralanarak öğrencilerin edindiği kazanımların daha rahat kavranabilmesi sağlanmıştır. Her öğrenci öğrenebilir, öğrendiğini ölçebilir ilkesinden hareketle, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi ezbere dayalı olmaktan çıkarılmıştır. Kitap içindeki tüm sorular kodlanarak, kazanımların ölçülebilmesi sağlanmıştır. | |||
| |||||
 |
| 8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Kitabımız yeni müfredat programına göre 2 kitap olarak hazırlanmış olup sorular kolaydan zora doğru sıralanarak öğrencilerin edindiği kazanımların daha rahat kavranabilmesi sağlanmıştır. Her öğrenci öğrenebilir, öğrendiğini ölçebilir ilkesinden hareketle, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi ezbere dayalı olmaktan çıkarılmıştır. Kitap içindeki tüm sorular kodlanarak, kazanımların ölçülebilmesi sağlanmıştır. | |||
| |||||
 |
| 8. Sınıf Türkçe kitabımız yeni müfredat programına göre 2 kitap halinde hazırlanmış olup sorular kolaydan zora doğru sıralanarak öğrencilerin edindiği kazanımların daha rahat kavranabilmesi sağlanmıştır. Her öğrenci öğrenebilir, öğrendiğini ölçebilir ilkesinden hareketle, Türkçe dersi ezbere dayalı olmaktan çıkarılmıştır. Kitap içindeki tüm sorular kodlanarak, kazanımların ölçülebilmesi sağlanmıştır. | |||
| |||||
 |
| 8. Sınıf Türkçe kitabımız yeni müfredat programına göre 2 kitap halinde hazırlanmış olup sorular kolaydan zora doğru sıralanarak öğrencilerin edindiği kazanımların daha rahat kavranabilmesi sağlanmıştır. Her öğrenci öğrenebilir, öğrendiğini ölçebilir ilkesinden hareketle, Türkçe dersi ezbere dayalı olmaktan çıkarılmıştır. Kitap içindeki tüm sorular kodlanarak, kazanımların ölçülebilmesi sağlanmıştır. | |||
| |||||
